在很多孩子的成长过程中，父母都会有意无意的用“乖”来衡量一个孩子的好坏。在学校，“孩子平时听话吗？”这是父母最关心的问题之一。

在家里，他们总是对孩子说：“你要听话，你听话会怎么样，你不听话会怎么样。”父母相见，谈起孩子，互相夸奖，“你的孩子真乖”，等等。

孩子心里知道，如果自己表现得“乖”，大人就会开心。如果听他们的话，看他们的脸，大人会喜欢自己，夸自己“懂事”。

父母希望孩子听自己的话，按照自己的意愿生活。乖乖听话的孩子，总会受到家人和老师的表扬。调皮、叛逆、反抗的孩子，总会受到惩罚和批评。

为了得到大人的爱和表扬，也为了少受惩罚和责骂，孩子逐渐学会了把自己的真实感情压抑到一边，努力做出“好”的样子让自己讨人喜欢。

许多心理学家和治疗师得出结论：

越是“好”和“懂事”的孩子，长大后心理问题越多。

孩子越是叛逆自由，长大后心智越是成熟。

那么，这是为什么呢？

为什么小时候比较“乖”的孩子？

长大后心理问题越多？

“善良”意味着取悦成年人。

忽略真实的自己，长大后，会变成一个疲惫的不懂得拒绝别人的“烂好人”。

很多小时候很乖的孩子，长大后心理问题更多。原因是他们把满足别人的愿望和得到别人的认可作为自己的生活导向，失去了表达自己的声音，忽视了自己的真实需求，内心压抑。

经常看到长辈对孩子说：“你再调皮我就不喜欢你了。”或者“再这样我就不爱你了。”孩子眨了眨眼，立刻安静下来，证明奶奶还爱着自己。

这个伪装的“好”孩子，为了讨看护者的欢心，愿意压抑自己的真实本性，有什么用？我们生活的时代不同，这样的威胁在我们的教育生活中不断上演。

“乖”是指

不敢表达真实情绪

有一次，一位妈妈留言：我家孩子平时很乖。进幼儿园的时候很顺利，不哭不闹。然而过了一两个星期，他就出现了打人，半夜惊醒的问题。为什么？

我直截了当地说：“你的孩子不是那么听话聪明，而是缺乏安全感。

孩子心情正常，没人愿意上幼儿园。

因为3岁的孩子还不明白为什么要上幼儿园，觉得上了幼儿园就看不到父母了。孩子不哭不闹，说明她觉得自己在你父母眼里应该是个“好”孩子，所以不能哭。她知道不哭会让你更喜欢她。

换句话说，她是在压抑自己内心真实的想法。但是，孩子的感情只能用其他方式表达。上了幼儿园后，她爱打人，半夜哭，都是内心的宣泄。

孩子能在你面前哭，说明他对你有足够的安全感，知道你会接受他所有的情绪。这种无条件的爱和教养是孩子健康人格形成的基础。

越是“乖”的孩子

独立能力越差

为什么小时候“乖”的孩子可能学习成绩很好，而小时候调皮捣蛋的孩子却在生活中取得了更大的成就？因为，“乖”的孩子越依赖，自主性越差。

“乖”孩子身上有家长太多的控制感。

父母期望我们走一条可以复制粘贴的道路，过一个大家都认同的理想生活，叫做“好孩子”。

“乖”孩子身上有家长太多的控制感。

越是“乖”的孩子，随着他的成长，他会从一个不提问的“乖”学生，变成一个唯唯诺诺的“乖”员工，变成一个被婆婆在情感上安排的“妈宝男”，变成一个在生活中不能完全独立的烂好人。从这个角度来说，取得巨大成就的人都不是“乖”的。

对于一个很调皮的孩子，只要合理的表达我们的不满，再也不要说“我不喜欢你了！”作为胁迫的条件。

因为我们不是因为孩子乖才爱孩子的，我们爱他真正的样子。

希望孩子能因为自己的真实喜好而做出人生选择，而不是牺牲自己的感情去讨好别人。

支持孩子的决定，提醒他对自己的决定负责，而不是“做个好孩子，按照我们给建议的人去生活。”

越是“乖”的孩子

越容易落后于时代

大学毕业时，父母期望我们“考公务员，弄个铁饭碗”，或者“进入石油天然气等垄断行业”。

然而十几年过去了，当了公务员的人过着枯燥的生活；去过石油天然气的同学都经历过石油天然气的萧条和裁员。

只有那些去中关村摆摊、折腾电商、当时让父母伤透了心的“调皮”孩子，现在带头，成为了时代的潮流。

“乖”

不是褒义词

在这个瞬息万变的时代，“乖”真的不是一个褒义词。

最本质的一点：这个时代是一个“后喻时代”，时代更新太快，很多东西都是前辈要不断向后辈学习，而不是简单的听父母的。可惜能认识到自己视野局限的父母并不多，大多认为下一代要“好”，要走一条稳重得体的路。这个时代，人越走越高。怎么会有铁饭碗？当别人成功的时候，那些听从父母指点的“乖”孩子会发现，自己又需要重新改变职业生涯的航向，重新痛苦地适应社会。

中国父母的“乖”，就是用前人的人生经验来指导后代不可预测、不可知的人生。培养孩子的目标有几千万个，最坏的可能就是那个“乖”孩子！